Khi b
ổn ph
ận tr
ở
thành ni
ềm đam mê, nó s
ẽ
mang đ
ến h
ạnh phúc. -
George Gritter
Không th
ể
giàu sang n
ế
u không bi
ết t
ằn ti
ện.
Không th
ể
khi
ến k
ẻ
y
ế
um
ạnh lên b
ằng cách làm suy y
ế
u ngư
ời m
ạnh.
Không th
ể
giúp ngư
ời nghèo giàu lên b
ằng cách l
ấ
yc
ủ
a ngư
ời giàu chia cho ngư
ời nghèo.
Không th
ể
thi
ết l
ập s
ự
an toàn b
ền v
ững b
ằng đ
ồng ti
ền vay mư
ợn.
Không th
ể
giúp ngư
ời làm công ăn lương b
ằng cách khi
ến ngư
ời ch
ủ
s
ụp đ
ổ
.
Không th
ể
xây d
ựng ngh
ị
l
ực và can đ
ảm b
ằng cách chi
ếm đo
ạt sáng ki
ến và s
ự
đ
ộc l
ập c
ủ
a ngư
ời khác.
Không th
ể
truy
ền bá tình anh em b
ằng cách kích đ
ộng lòng thùh
ận.
Không th
ể
tránh r
ắc r
ối b
ằng vi
ệc tiêu xài phung phí.
Không th
ể
giúp đ
ỡ
ngư
ời khác v
ề
lâu dài b
ằng cách làm giúp nh
ững gìh
ọ
có th
ể
và nên làm cho chính mình.
-
Abraham Lincoln
Khi leo lên núi băng hay tham gia chi
ến đ
ấ
u, ch
ỉc
ần m
ột sai l
ầm nh
ỏ
cũng đ
ủ
khi
ến b
ạn m
ất m
ạng. Tuy nhiên, ph
ản
ứng như th
ế
nào trư
ớc l
ỗi l
ầm c
ủ
a b
ản thân quan tr
ọng hơn vi
ệc ph
ạm l
ỗi. Ngư
ời có
trách nhi
ệm bi
ết nh
ận l
ỗi và rút kinh nghi
ệm t
ừ
l
ỗi l
ầm c
ủ
a b
ản thân.
Ba cách
ứng x
ử
thư
ờng g
ặp sau khi ph
ạm l
ỗi đó là:
• Ph
ớt l
ờ
• Ph
ủnh
ận
• Nh
ận l
ỗi, rút kinh nghi
ệm và không l
ặp l
ại sai ph
ạm đó
Phương án th
ứ
ba đòih
ỏi ph
ải có lòng can đ
ảm, cũng nhi
ề
um
ạ
o hi
ểm nhưng có giá tr
ị
hơn nhi
ề
u. Ngư
ợc l
ại, n
ế
uch
ọn hai phương án đ
ầ
u, ch
ẳng khác nào chúng ta b
ả
o th
ủ
, bi
ện minh cho đi
ểm y
ế
uc
ủ
a b
ản thân. Và như v
ậ
y, mãi mãi chúng ta s
ẽch
ẳng th
ể
nào ti
ến b
ộ
đư
ợc.
Khig
ặp v
ấn đ
ề
, ngư
ời tiêuc
ực thư
ờng hay đ
ổ
l
ỗi c
ho hoàn c
ảnh. -
Shiv KheraT
ại ti
ệc liên hoan chia tay, trư
ớc khi v
ề
hưu, v
ịch
ủt
ịch c
ủ
am
ột t
ập đoàn n
ọt
ặng hai phong bì có đánh d
ấ
u s
ố
1 và 2 cho ngư
ời k
ế
nhi
ệm và b
ả
o: “M
ỗi khi anh g
ặp v
ấn đ
ề
qu
ản lý gì đó không t
ự
gi
ải quy
ết đư
ợc, hãym
ở
phong bì s
ố
1 ra xem. L
ần sau, l
ại m
ở
ti
ếp phong bì s
ố
2”.
Vài năm sau, công ty x
ả
y ra chuy
ện nghiêm tr
ọng. Ch
ủt
ịch m
ở
két s
ắt l
ấ
y ra phong bì s
ố
1. N
ội dung thư như sau: “C
ứ
đ
ổ
l
ỗi cho ngư
ời ti
ền nhi
ệ
m”. M
ấ
y năm sau cũng g
ặp chuy
ện r
ắc r
ối, ông tìm chi
ếc phong bì s
ố
2, ch
ỉ
th
ấ
y v
ẻn v
ẹn m
ột dòng ch
ữ
: “Hãy chu
ẩn b
ị
hai phong bì cho ngư
ời s
ắp k
ế
nhi
ệ
m”.
4. S
ựn
ỗ
l
ực
Maym
ắn ư? Tôi không bi
ết maym
ắn là gìc
ả
. Tôi chưa bao gi
ờ
trông ch
ờ
đi
ề
u đó, th
ậm chí còn ng
ại ti
ếp xúc v
ới nh
ững ngư
ời g
ặp may. V
ới tôich
ỉ
có s
ựn
ỗ
l
ực
vành
ận bi
ết cái gì là cơh
ội cho mình, cái gì là không. -
Lucille Ball
Ai cũng thích chi
ến th
ắng, nhưng không ph
ải ai cũng n
ỗ
l
ực và đ
ầ
u tư th
ời gian chu
ẩn b
ị
giành th
ắng l
ợi. Đi
ề
u đó đòih
ỏi s
ự
hy sinh vàk
ỷ
lu
ật t
ự
giác. Không có gì thay th
ế
đư
ợc s
ựn
ỗ
l
ực. Henry Ford t
ừng nói: “Càng n
ỗ
l
ực làm vi
ệc, càng maym
ắn nhi
ề
u hơn”.
Trong cu
ộc s
ống, r
ất nhi
ề
u ngư
ời có tinh th
ần lao đ
ộng cao. Và v
ới nh
ững ngư
ời này, nhà tuy
ển d
ụng s
ẵn sàng m
ở
r
ộng c
ử
a chào đón h
ọ
.
N
ế
um
ọi ngư
ời bi
ết tôit
ừng ph
ải làm vi
ệc v
ất v
ả
th
ế
nàom
ới có đư
ợc tài ngh
ệ
hi
ện gi
ờ
, e r
ằng h
ọ
s
ẽ
th
ấ
ych
ẳng còn gì đáng ng
ạc nhiên n
ữ
a. –
Michelangelo
Ta không th
ểh
ọc đánh v
ần n
ế
uc
ứng
ồi lên quy
ển t
ừ
đi
ển, cũng không th
ể
phát huy kh
ả
năng nào đón
ế
u không n
ỗ
l
ực. Ngư
ời chuyên nghi
ệp làm vi
ệc trôich
ả
y b
ởi h
ọn
ắm v
ững quyt
ắc c
ủ
a b
ất k
ỳ
công vi
ệc nàoc
ần làm.
Ngư
ời trung bình dành 25% năng lư
ợng và kh
ả
năng cho công vi
ệc. Th
ật đáng trân tr
ọng v
ới nh
ững ai bi
ết đ
ầ
u tư hơn 50% năng l
ực c
ủ
a mình, và th
ật s
ửng s
ốt trư
ớc nh
ững ngư
ời đôi khi đ
ầ
u tư 100% n
ỗ
l
ực và kh
ả
năng c
ủ
a b
ản thân. -
Andrew Carnegie
Ngư
ời thành công h
ỏi v
ềm
ức đ
ộ
công vi
ệc nhi
ề
uch
ứ
không ph
ải ít như th
ế
nào; h
ọ
quan tâm làm vi
ệc nhi
ề
u gi
ờch
ứ
không gi
ảm b
ớt. Nh
ạc công gi
ỏi thư
ờng luy
ện đàn nhi
ề
u ti
ếng li
ền hàng ngày. Ngư
ời thành công
không c
ần ph
ải gi
ải thích cho thành tích đ
ạt đư
ợc vìh
ọ
đã v
ất v
ả
, n
ỗ
l
ực trong m
ột th
ời gian dài.
M
ọi th
ứ
chúng tat
ận hư
ởng đ
ề
u là thành qu
ản
ỗ
l
ực c
ủ
a ngư
ời khác. Có khi ta nhìn th
ấ
y, cũng có khi không, nhưng h
ết th
ả
y đ
ề
u quan tr
ọng. Vì v
ậ
y, hãyt
ự
hào
v
ới công s
ức c
ủ
a mình vàm
ỗi khi có d
ịp, hãyc
ảm kích s
ự
khónh
ọc c
ủ
a ngư
ời khác qua cách đ
ối x
ử
tôn tr
ọng, chu đáo. N
ỗ
l
ực và làm t
ốt, b
ạn s
ẽ
đư
ợc n
ếm tr
ải c
ảm giác th
ỏ
a mãn khi nhìn th
ấ
y thành qu
ảc
ủ
a mình. Đôi khi ngư
ời khác cũng c
ảm kích thành qu
ả
ấ
y,
nhưng ph
ần thư
ởng l
ớn nh
ất v
ẫn là s
ự
mãn nguy
ện c
ủ
a b
ản thân.
Có ngư
ời ng
ừng làm ngay khi tìm đư
ợc công vi
ệc. H
ọ
không hi
ể
u ăn không ng
ồi r
ồi và r
ảnh r
ỗi khác nhau như th
ế
nào. Th
ừ
a th
ời gian mà không làm gìt
ức là lãng phí ho
ặc
ảnh hư
ởng th
ời gian ngư
ời k
hác. S
ự
lư
ời nhác s
ẽ
rút d
ần sinh khí và nhi
ệt tình c
ủ
a con ngư
ời. Trái l
ại, khi làm vi
ệc h
ết mình và ph
ải tranh th
ủ
th
ời gian r
ảnh r
ỗi đ
ể
ngh
ỉ
ngơi tăng thêm sinh l
ực, ngư
ời ta s
ẽc
ảm th
ấ
y s
ảng khoái và mãn nguy
ện hơn.
S
ự
vư
ợt tr
ội không ph
ải do maym
ắn m
à là thành qu
ảc
ủ
a r
ất nhi
ề
un
ỗ
l
ực và luy
ện t
ập. N
ỗ
l
ực và luy
ện t
ập khi
ến cho con ngư
ời ngày càng th
ạ
o hơn trong b
ất k
ỳ
vi
ệc gì mình làm.
B
ản thân s
ựn
ỗ
l
ực v
ừ
a là kh
ởi đ
ầ
u v
ừ
a làk
ết thúc c
ủ
a hành trình. Càng chăm ch
ỉ
làm vi
ệc, ngư
ời ta s
ẽ
càng c
ảm th
ấ
y
tho
ải mái hơn; càng tho
ải mái hơn, h
ọ
l
ại càng chăm ch
ỉ
hơn. Ý
tư
ởng haynh
ất cũng vô d
ụng n
ế
u nó không đư
ợc
ứng d
ụng vào th
ực ti
ễn. Có tài mà thi
ế
u ý chí s
ẽch
ẳng làm nên đi
ề
u gì.
Ph
ần thư
ởng l
ớn nh
ất đ
ời s
ống ban t
ặng chính là đư
ợc n
ỗ
l
ực cho đi
ề
u gì đó
đáng làm. -
Theodore Roosevelt
Có l
ần Fritz Kreisler - m
ột ngh
ệ
sĩ violin l
ỗi l
ạc v
ừ
a chơi xong b
ản nh
ạc, m
ột khán gi
ả
lên sân kh
ấ
u và ngư
ỡng m
ộ
b
ả
o: “Tôi s
ẵn sàng đánh đ
ổi c
ả
đ
ời mình đ
ể
có th
ể
chơinh
ạc như ngài”. Ngh
ệ
sĩ đáp: “Thì tôi đã làm v
ậ
y đ
ấ
y!”.
Th
ực t
ế
, thành công ch
ỉ
đ
ến v
ới ngư
ời hành đ
ộng ch
ứ
không ph
ải ngư
ời đ
ứng nhìn. Ng
ự
a b
ận kéo hàng s
ẽ
không th
ể
nào vung chân đá; ng
ự
a đá l
ại không bi
ết kéo hàng. Hãyn
ỗ
l
ực vì cu
ộc s
ống thay vì xao nhãng m
ục đích c
ần đ
ạt đư
ợc. Không cón
ỗ
l
ực, s
ẽ
không có
thành công.
Thiên nhiên ban cho loài chim th
ức ăn nhưng không đ
ể
s
ẵn trong t
ổ
. Chúng ph
ải bay đi tìm m
ồi.
Ch
ẳng có gì đ
ến m
ột cách d
ễ
dàng c
ả
. Hàng ngày nhà văn Milton ph
ải d
ậ
yt
ừ
lúc 4 gi
ờ
sáng đ
ể
hoàn thành ki
ệt tác Paradise Lost (Thiên đư
ờng đánh m
ất).
Noah Webster ph
ải m
ất ròng rã 36 năm m
ới so
ạn xong b
ột
ừ
đi
ển Webster.
Th
ậm chí thành qu
ảnh
ỏnh
ặt nh
ất cũng c
ần chúng ta ph
ải n
ỗ
l
ực. Và dù thành tích nh
ỏ
bé đ
ến đâu chăng n
ữ
a v
ẫn t
ốt hơn l
ời l
ẽ
đao to búa l
ớn.
5. Tư cách
Tư cách bao quát t
ất c
ả
các giá
tr
ị
, ni
ềm tin và nhân ph
ẩm con ngư
ời. Nó ph
ản ánh qua cách cư x
ử
, hành đ
ộng vàc
ần ph
ải đư
ợc gìn gi
ữ
hơn b
ất k
ỳ
th
ứ
châu báu quý giá nào trên đ
ời. Làm ngư
ời thành công ph
ải có tư cách. George Washington t
ừng nói: “Hy v
ọng tôi s
ẽ
luôn có s
ự
kiên đ
ịnh và ph
ẩm ch
ất đ
ể
gi
ữ
v
ững đi
ề
u tôi cho là quý giánh
ất trong m
ọi danh hi
ệ
u đư
ợc ban cho con ngư
ời, đó chính là tư cách c
ủ
am
ột ngư
ời chân chính”.
K
ết qu
ả
b
ỏ
phi
ế
u hay công lu
ận không quy
ết đ
ịnh ti
ến trình l
ịch s
ử
mà chính là tư cách c
ủ
a nhà lãnh đ
ạ
om
ới quy
ết
đ
ịnh đi
ề
u đó. Đư
ờng t
ới thành công luôn có nhi
ề
uc
ạm b
ẫ
y, vì v
ậ
ym
ỗi ngư
ời c
ần gi
ữ
tư cách và đ
ừng đ
ể
mình sa ngã. Bên c
ạnh đóc
ần ph
ải gi
ữ
v
ững l
ập trư
ờng đ
ể
không n
ản lòng trư
ớc nh
ững l
ời l
ẽch
ỉ
trích, phê phán.
T
ại sao ngư
ời ta đ
ề
u thích thành công nhưn
g l
ại ghét ngư
ời thành công? M
ỗi khi có ai đó vươn lên, h
ọ
l
ại tìm cách kéo ngư
ời đó xu
ống. Đi
ề
u này dư
ờng như đã tr
ở
thành m
ột quy lu
ật c
ủ
a cu
ộc s
ống. Trong b
ất k
ỳ
ngh
ề
nghi
ệp nào, ngư
ời thành công đ
ề
u khó tránh kh
ỏi con m
ắt ghen t
ịc
ủ
anh
ững k
ẻh
ẹp hòi.
Không ít k
ẻ
luôn thích chĩa mùi dùi công kích. H
ọ
chính là ngư
ời có thành qu
ả
kém c
ỏi nhưng l
ại thích lên gi
ọng ch
ỉ
b
ả
o, quát n
ạt ngư
ời khác. Đ
ối v
ới nh
ững ngư
ời này, không nên đ
ểh
ọ
làm b
ạn m
ất t
ập trung, xao nhãng m
ục tiêu. Càng đ
ạt đư
ợc nhi
ề
u thành tích
, b
ạn s
ẽ
càng ph
ải đ
ối di
ện v
ới nhi
ề
u l
ời ch
ỉ
trích soi mói.
Ch
ẳng ai thích b
ị
phê bình, nhưng v
ới nh
ững l
ời phê bình chân th
ật, ta có th
ểh
ọc h
ỏi đư
ợc r
ất nhi
ề
u đi
ề
u. Vì v
ậ
y, hãy gi
ữ
cho mình b
ản lĩnh đ
ể
không n
ản lòng trư
ớc nh
ững l
ời ch
ỉ
trích, đ
ồng th
ời
ph
ải bi
ết l
ắng nghe và rút kinh nghi
ệm. Quan tr
ọng hơn n
ữ
a, c
ần ph
ải bi
ết phân bi
ệt đâu là l
ời phê bình chân th
ật và đâu là l
ời phê bình do ghen t
ị
. Đó cũng chính là chìa khóa giúp ta thành công.
Như bao ngư
ời khác, ngư
ời thành công không thích b
ịch
ỉ
trích, nhưng trư
ớc nh
ững l
ời phê bình có giá tr
ị
, h
ọ
bi
ết bình tĩnh, t
ựch
ủ
và chăm chú l
ắng nghe. H
ọ
xin l
ời khuyên đ
ểc
ải thi
ện tình hình.
Tư cách là s
ựk
ết h
ợp c
ủ
a nhi
ề
u y
ế
ut
ố
Tư cách là s
ựk
ết h
ợp gi
ữ
a chính tr
ực, v
ị
tha, hi
ể
u bi
ết, ni
ềm tin, can đ
ảm, tr
ung thành và tôn tr
ọng. Ngư
ời có tính cách l
ạc quan và giàu ngh
ị
l
ực thư
ờng:
• Đi
ềm tĩnh
• Đĩnh đ
ạc
• V
ững vàng, t
ự
tin nhưng không ng
ạ
om
ạn
Chu đáo
• Không bao gi
ờ
vi
ện c
ớ
• Bi
ết b
ỏ
qua chuy
ện nh
ỏnh
ặt vì s
ự
nhãnh
ặn và cư x
ử
l
ịch thi
ệp
• Rút kinh nghi
ệm
sai l
ầm quá kh
ứ
• Không
ỷ
vào ti
ền b
ạc hay dòng dõi
• Không bao gi
ờ
ti
ến thân b
ằng cách chà đ
ạp ngư
ời khác
• Bi
ết nhìn vào b
ản ch
ất, ch
ứ
không ph
ải hình th
ức
• Sánh bư
ớc cùng gi
ới thư
ợng lưu nhưng v
ẫn gi
ữ
đư
ợc phong cách giao ti
ếp đ
ại chúng
• L
ời nói d
ị
u d
àng, n
ụ
cư
ời đôn h
ậ
u
• Tho
ải mái v
ới chính mình và ngư
ời khác
• Gi
ữ
đư
ợc phong cách t
ạ
o l
ợi th
ế
chi
ến th
ắng
• Làm nên nh
ững đi
ề
uk
ỳ
di
ệ
u trong cu
ộc s
ống
• Đ
ạt đư
ợc thành tích phi thư
ờng
• Bi
ết nh
ận trách nhi
ệm
• Khiêm t
ốn
• Gi
ữ
đư
ợc b
ản lĩnh khi thành công
cũng như khi th
ất b
ại
• Không gây s
ự
khóch
ị
u
• Tao nhã, l
ịch s
ự
, không qu
ỵ
l
ụ
y
• Th
ể
hi
ện đ
ẳng c
ấp nhưng không t
ự
ph
ụ
, vênh váo
• Có tính k
ỷ
lu
ật t
ự
giác
• Đ
ộc l
ập
• L
ịch thi
ệp trong chi
ến th
ắng và hi
ể
u bi
ết khi th
ất b
ại
Khó hơn c
ả
thành công chính là x
ử
lý thành công
ấ
y như th
ế
nào. Nhi
ề
u ngư
ời bi
ết cách đ
ạt đư
ợc thành công, nhưng l
ại không bi
ết cách x
ử
trí v
ới thành qu
ả
ấ
y như th
ế
nào. Qua đây đ
ể
th
ấ
y r
ằng năng l
ực c
ần đi đôi v
ới tư cách. Năng l
ực giúp b
ạn đ
ạt đư
ợc thành công; tư cách giúp b
ạn duy trìt
hành công
ấ
y.
M
ột đi
ề
u thư
ờng th
ấ
y là ngư
ời ta b
ắt đ
ầ
uch
ểnh m
ảng ngay khi đã đ
ạt đư
ợc thành tích. B
ởi v
ậ
y, thành công r
ồi, tac
ần ph
ải có tinh th
ần k
ỷ
lu
ật t
ự
giác cao hơn đ
ể
không đánh m
ất tr
ạng thái cân b
ằng, khiêm t
ốn và luôn n
ỗ
l
ực trong cu
ộc s
ống. -
H. Ross Perot
Ta không ch
ứng t
ỏ
hay khám phá b
ản thân mà là sáng t
ạ
o và phát tri
ển con ngư
ời mình theom
ẫ
u hình mong mu
ốn.
Ngư
ời làm vư
ờn ph
ải liên t
ục nh
ổc
ỏ
đ
ể
ngăn c
ỏ
d
ại không ăn h
ết dư
ỡng ch
ất và
ảnh hư
ởng câyc
ối trong vư
ờn, tương t
ự
, tư cách c
ần vun
đ
ắp t
ừ
thu
ở
ấ
u thơ cho đ
ến lúc lìa đ
ời. Hãy liên t
ục xây d
ựng và phát huy tư cách b
ằng cách lo
ại b
ỏnh
ững l
ỗi l
ầm c
ủ
a mình.
Ngh
ịch c
ảnh t
ạ
o nên/th
ể
hi
ện tư cách
Trư
ớc sóng gió, có ngư
ời b
ứt phá ngo
ạn m
ục, l
ại có ngư
ời suy s
ụp. John F. Kennedyt
ừng nói r
ằn
g d
ấ
u
ấn c
ủ
a tư cách th
ể
hi
ện khi ngư
ời ta hành x
ử
hi
ệ
u qu
ả
trư
ớc nh
ững khó khăn. Khim
ọi chuy
ện ti
ến tri
ển t
ốt đ
ẹp, vi
ệc th
ể
hi
ện tư duy logic, tác phong đĩnh đ
ạc và l
ịch thi
ệp là chuy
ện h
ết s
ức bình thư
ờng. Nhưng ngư
ợc l
ại, n
ế
un
ả
y sinh v
ấn đ
ề
và b
ản thân ph
ải ch
ị
u nhi
ề
u áp l
ực, không ph
ải ai cũng có th
ể
suy nghĩ sáng su
ốt và đ
ối x
ử
v
ới ngư
ời khác trân tr
ọng. Do đó, có th
ể
nói r
ằng ngh
ịch c
ảnh cho th
ấ
y tư cách c
ủ
a con ngư
ời.
6. Ni
ềm tin tích c
ực
Tư duy tích c
ực và ni
ềm tin tích c
ực khác nhau th
ế
nào? N
ế
u
bi
ết l
ắng nghe ti
ếng nói lòng mình, ta s
ẽ
có đư
ợc đi
ề
u gì? Đó là suy nghĩ tích c
ực hay tiêuc
ực? B
ạn đang l
ập trình tư duyc
ủ
a mình vìm
ục tiêu chi
ến th
ắng hay th
ất b
ại? Cách nghĩ chi ph
ối r
ất nhi
ề
u đ
ến cách th
ể
hi
ện và thành tích c
ủ
a b
ạn.
Thái đ
ộ
tích c
ực
và đ
ộng cơ hành đ
ộng là s
ựch
ọn l
ự
a ta nên đ
ề
ram
ỗi ngày. Không d
ễ
s
ống cu
ộc đ
ời tích c
ực; nhưng cu
ộc đ
ời tiêuc
ực cũng không d
ễ
dàng. Tư duy tích c
ực giúp b
ạn phát huyt
ối đa kh
ả
năng b
ản thân.
Ni
ềm tin tích c
ực không đơn thu
ần là tư duy tích c
ực mà là
thái đ
ột
ự
tin d
ự
a trên cơ s
ở
v
ững ch
ắc nào đó.
Có thái đ
ộ
tích c
ực mà không n
ỗ
l
ực thìch
ẳng khác nào đang nuôim
ột gi
ấc mơ hão huy
ền. Câu chuy
ện sau đây s
ẽ
giúp b
ạn th
ấ
y giá tr
ịc
ủ
a ni
ềm tin tích c
ực.
Nhi
ề
u năm trư
ớc hãng Lockheed tung ra chi
ếc máy bayT
ristar đ
ời L-1011. Đ
ể
đ
ảm b
ả
o an toàn và ki
ểm tra công su
ất đ
ộng cơ, h
ọ
cho th
ử
nghi
ệm bay trong đi
ề
u ki
ện kh
ắc nghi
ệt nh
ất su
ốt 18 tháng, chương trình này tiêut
ốn đ
ến 1,5 t
ỉ
đô-la. Đòn b
ẩ
y th
ủ
y l
ực, b
ộc
ảm
ứng đi
ện t
ử
và máy tính ki
ểm tra v
ận t
ốc máy ròn
g rã su
ốt 36.000 lư
ợt bay mô ph
ỏng (tương đương 100 năm s
ử
d
ụng máy bay) và không cóm
ột l
ỗi ch
ức năng nào. Cu
ối cùng, sau hàng ngàn th
ử
nghi
ệm, chi
ếc máy bay đã đư
ợc đóng d
ấ
u phê chu
ẩn.
T
ập đoàn Lockheed có lý do cho ni
ềm tin c
ủ
a mình không? Ch
ắc ch
ắn có.
Có r
ất nhi
ề
u lý do đ
ểh
ọ
tin tư
ởng chi
ếc máy bay này r
ất an toàn khi s
ử
d
ụng, vìh
ọ
đã đ
ầ
u tưm
ọi n
ỗ
l
ực vào khâu chu
ẩn b
ị
ban đ
ầ
u.
7. Cho nhi
ề
u hơn nh
ận
N
ế
u mu
ốn thăng ti
ến, b
ạn hãyc
ốg
ắng nhi
ề
u hơn n
ữ
a. Đi
ề
u này không nh
ất thi
ết b
ạn ph
ải c
ạnh tranh v
ới
ngư
ời khác mà v
ấn đ
ề
là b
ạn có s
ẵn lòng làm nhi
ề
u hơn m
ột chút so v
ới m
ức lương mình đư
ợc nh
ận hay không?
H
ầ
uh
ết m
ọi ngư
ời không m
ấ
yh
ứng thú v
ới công vi
ệc mình đang đư
ợc tr
ả
lương, m
ột s
ố
ngư
ời l
ại ch
ỉ
mu
ốn làm v
ới đ
ịnh m
ức trung bình. H
ọ
làm đúng h
ạn
m
ức ch
ỉ
đ
ể
gi
ữ
vi
ệc làm. Ch
ỉ
cóm
ột s
ố
r
ất ít làn
ỗ
l
ực nhi
ề
u hơn so v
ới đ
ồng lương đư
ợc hư
ởng. Khin
ỗ
l
ực như v
ậ
y, nh
ững gìh
ọnh
ận đư
ợc đó là:
• Nâng cao giá tr
ị
b
ản thân dù công vi
ệc và hoàn c
ảnh th
ế
nào đin
ữ
a
• Tăng s
ựt
ự
tin
• Đư
ợc m
ọi ngư
ời coi tr
ọn
g
• Đư
ợc m
ọi ngư
ời tin c
ậ
y
• C
ấp trên b
ắt đ
ầ
u quým
ến
• Có đư
ợc ni
ềm tin và s
ựg
ắn bót
ừc
ấp trên cũng như thu
ộc c
ấp
• Phát huy tinh th
ần h
ợp tác
• Đem l
ại ni
ềm t
ự
hào và mãn nguy
ện
Ở
b
ất c
ứ
môi trư
ờng làm vi
ệc nào cũng c
ần ngư
ời chăm ch
ỉ
dù tu
ổi tác, kinh
nghi
ệm hay trình đ
ộ
văn hóac
ủ
ah
ọ
th
ế
nào chăng n
ữ
a. Ngư
ời chăm ch
ỉ
:
• Có th
ể
làm vi
ệc không c
ần giám sát
• Đúng gi
ờ
và chu đáo
• Chăm chú l
ắng nghe, th
ực hi
ện chính xác hư
ớng d
ẫn c
ủ
ac
ấp trên
• Trung th
ực
• Không b
ực mình khi đư
ợc yêuc
ầ
u giúp đ
ỡ
trong
hoàn c
ảnh c
ấp bách
• T
ập trung vàok
ết qu
ả
làm vi
ệc hơn là nhi
ệm v
ụ
đư
ợc giao
• Vui v
ẻ
và l
ịch thi
ệp
Hãy gi
ữ
nhi
ệt tình cho đi nhi
ề
u hơn mong đ
ợi c
ủ
a khách hàng, b
ạn bè, v
ợ
(ch
ồng), b
ốm
ẹ
, ho
ặc con cái. M
ỗi khi làm gì đó, hãyt
ựh
ỏi: “Làm sao đ
ể
vi
ệc mình
làm giá tr
ị
hơn n
ữ
a?” hay “Mình nên chuy
ển nh
ững đi
ề
ut
ốt đ
ẹp
ấ
y đ
ến ngư
ời khác b
ằng cách nào?”.
Bí quy
ết thành công có th
ể
góig
ọn trong b
ốn t
ừ
: “và hơn th
ến
ữ
a”. Ngư
ời thành công làm vi
ệc h
ọ
bu
ộc ph
ải làm - và hơn th
ến
ữ
a. Ngư
ời thành công th
ực hi
ện b
ổn
ph
ận - và hơn th
ến
ữ
a. Ngư
ời thành công l
ịch thi
ệp, phóng khoáng - và hơn th
ến
ữ
a. Ngư
ời thành công đư
ợc tin c
ậ
y - và hơn th
ến
ữ
a. Ngư
ời thành công đ
ầ
u tư 100% - và hơn th
ến
ữ
a.
Không ít ngư
ời m
ặc dù r
ất thông minh, có thành tích h
ọc t
ập xu
ất s
ắc, nhưng l
ại th
ất b
ại trong cu
ộc s
ống. Lý do là vìh
ọch
ỉ
gi
ỏi ch
ỉ
trích t
ại sao chuy
ện này, chuy
ện n
ọ
không như mong mu
ốn, cũng t
ừ
đó màn
ả
y sinh thái đ
ộ
s
ống tiêuc
ực. H
ọ
không mu
ốn làm vi
ệc theom
ức lương đư
ợc hư
ởng ho
ặc ch
ỉ
mu
ốn làm cho có.
Có kh
ả
năng mà không đ
áng tin c
ậ
y, thi
ế
u tinh th
ần trách nhi
ệm và s
ự
linh ho
ạt thìch
ỉ
làc
ủ
an
ợ
mà thôi. -
Shiv Khera
Khi cho đi ho
ặc làm nhi
ề
u hơn m
ức lương đư
ợc nh
ận, ta đã lo
ại b
ỏ
s
ực
ạnh tranh t
ừ
ngư
ời khác. Th
ực v
ậ
y, nhân t
ốc
ạnh tranh n
ằm ngay trong b
ản thân ta. So v
ới t
rí thông minh hay b
ằng c
ấp chuyên môn, thái đ
ộc
ạnh tranh v
ới chính mình quan tr
ọng hơn r
ất nhi
ề
u.
8. S
ức m
ạnh c
ủ
a lòng kiên trì
Không gì thay th
ế
đư
ợc s
ự
kiên trì. Tài năng cũng không, b
ởi l
ẽ
cu
ộc s
ống thư
ờng có r
ất nhi
ề
u ngư
ời tài gi
ỏi mà không thành côn
g. Năng khi
ế
u cũng không, vì r
ất nhi
ề
u thiên tài không đư
ợc công nh
ận. Giáo d
ục cũng không, vì th
ế
gian đ
ầ
y
ắp nh
ững ngư
ời cóh
ọc nhưng không đư
ợc tuy
ển d
ụng và nhìn nh
ận. Ch
ỉ
có s
ự
kiên trì và quy
ết tâm là th
ể
hi
ện s
ức m
ạnh vôh
ạn. -
Calvin Coolidge
Hành
trình ph
ấn đ
ấ
u tr
ở
thành ngư
ời nhưm
ẫ
u hình mong mu
ốn không d
ễ
dàng. Có r
ất nhi
ề
u chông gai, tr
ởng
ại. Ngư
ời chi
ến th
ắng có kh
ả
năng vư
ợt qua và ph
ục h
ồi sinh l
ực v
ới quy
ết tâm th
ậm chí còn m
ạnh m
ẽ
hơn lúc ban đ
ầ
u.
Có ngư
ời h
ỏi Fritz Kreisler - ngh
ệ
sĩ vio
lin thiên tài r
ằng: “Làm sao ngài chơinh
ạc hay như v
ậ
y? Có ph
ải do maym
ắn không?”. Ông đáp: “Đó lành
ờ
kh
ổ
luy
ện. N
ế
um
ột tháng không t
ập
luy
ện, khán gi
ả
s
ẽnh
ận th
ấ
y ti
ếng đàn c
ủ
a tôi có s
ự
khác bi
ệt. N
ế
u b
ỏ
không luy
ện trong m
ột tu
ần, v
ợ
tôi s
ẽnh
ận ra
s
ự
đ
ổi khác. N
ế
u tôi không luy
ện đàn trong m
ột ngày, chính tôinh
ận ra s
ự
khác bi
ệ
t”.
S
ự
kiên trì b
ắt ngu
ồn t
ừ
cam k
ết n
ỗ
l
ực và quy
ết tâm. S
ựnh
ẫn n
ại đem đ
ến ni
ềm vui riêng c
ủ
a nó. V
ận đ
ộng viên đ
ầ
u tư r
ất nhi
ề
u năm kh
ổ
luy
ện ch
ỉ
vìm
ột vài phút giâych
inh ph
ục đ
ỉnh cao.
S
ự
kiên trì th
ể
hi
ện
ở
tinh th
ần quy
ết tâm hoàn thành công vi
ệc mình đãch
ọn. Nh
ững lúc ki
ệt s
ức, ta thư
ờng mu
ốn b
ỏ
cu
ộc. V
ới ngư
ời thành công thì khác. H
ọ
bi
ết ch
ị
u đ
ựng và hoàn thành vi
ệc màh
ọ
đã b
ỏ
ra công s
ức. Cónh
ững ngư
ời tho
ạt t
iên kh
ởi đ
ầ
u r
ất t
ốt nhưng khig
ặp tr
ởng
ại, h
ọ
l
ại chùn bư
ớc, k
ết qu
ả
làh
ọch
ẳng bao gi
ờ
làm tr
ọn v
ẹn vi
ệc gìc
ả
.
S
ự
kiên trì đư
ợc đ
ộng viên nh
ờm
ục đích mà ta mu
ốn đ
ạt đư
ợc. Cu
ộc đ
ời không cóm
ục đích gi
ống như s
ống mòn. Ngư
ời không cóm
ục đích s
ẽ
không
bao gi
ờ
kiên trì vư
ợt khó và không bao gi
ờ
tr
ải nghi
ệm đư
ợc c
ảm giác mãn nguy
ện trong đ
ời.
9. T
ự
hào v
ề
thành tích
Khin
ản lòng, ta thư
ờng hay tìm đ
ến l
ối t
ắt. Nhưng th
ực t
ế
ta nên tránh nh
ững con đư
ờng
ấ
y, dù chúng h
ấp d
ẫn th
ế
nào đin
ữ
a. Ni
ềm t
ự
hào chân chính xu
ất phát t
ừn
ội tâm – đóm
ới là đi
ề
ut
ạ
o nên l
ợi th
ế
chi
ến th
ắng.
T
ự
hào v
ề
thành tích không có nghĩa là phô bày cái “tôi”, mà là s
ự
hài lòng m
ột cách khiêm t
ốn. Ch
ất lư
ợng công vi
ệc và năng l
ực c
ủ
a ngư
ời làm vi
ệc
ấ
y luôn hòa quy
ện vào nhau. Thái
đ
ộn
ử
a v
ời s
ẽch
ẳng đem l
ại k
ết qu
ả
gìc
ả
.
Ba anh th
ợ
xây đang làm vi
ệc. M
ột ngư
ời đi đư
ờng h
ỏi h
ọ
đang làm gì. Anh th
ứnh
ất đáp: “B
ộ
không th
ấ
y tôi đang ki
ếm mi
ếng ăn h
ả
?”. Anh th
ứ
hai b
ả
o: “Không th
ấ
y ngư
ời ta đang lát g
ạch à?”. Anh cu
ối cùng tr
ả
l
ời: “T
ôi đang xâym
ột đài tư
ởng ni
ệm r
ất đ
ẹ
p”. C
ả
ba ngư
ời cùng làm m
ột vi
ệc nhưng l
ại có cách nhìn hoàn toàn khác nhau, đ
ồng th
ời th
ể
hi
ện ba thái đ
ộ
khác bi
ệt v
ề
vi
ệc làm c
ủ
a mình.
Thái đ
ộ
ấ
y có
ảnh hư
ởng đ
ến thành tích lao đ
ộng c
ủ
ah
ọ
không? Ch
ắc ch
ắn có.
K
ết
qu
ả
vư
ợt tr
ội ch
ỉ
có đư
ợc khi ngư
ời lao đ
ộng t
ự
hào vì đãn
ỗ
l
ực h
ết s
ức mình. M
ọi công vi
ệc đ
ề
u là chân dung t
ựh
ọ
ac
ủ
a ngư
ời làm vi
ệc
ấ
y, cho dù đó là r
ử
a xe, quét nhà, sơn tư
ờng hay vi
ệc gì đin
ữ
a.
Hãy làm vi
ệc đàng hoàng ngayt
ừ
đ
ầ
u, và lúc nào cũng g
i
ữ
thái đ
ộ
đó. B
ả
o hi
ểm t
ốt nh
ất cho tương lai chính là làm t
ốt công vi
ệc ngày hôm nay.
Giai tho
ại k
ể
r
ằng Michelangelo - h
ọ
a sĩ thiên tài ngư
ời Ý th
ời Ph
ục hưng, đã lao đ
ộng liên t
ục nhi
ề
u ngày đ
ể
cho ra đ
ời m
ột tác ph
ẩm điêu kh
ắc. Ông b
ỏ
nhi
ề
u th
ời gian
ch
ỉnh s
ử
a l
ại t
ừng chi ti
ết m
ột. M
ột ngư
ời đi đư
ờng th
ấ
ynh
ững ch
ỗch
ỉnh s
ử
a
ấ
ych
ẳng m
ấ
y quan tr
ọng nên h
ỏi h
ọ
a sĩt
ại sao ph
ải m
ất công như v
ậ
y. Michelangelo đáp: “M
ỗi chi ti
ết nh
ỏ
làm nên s
ự
hoàn h
ả
o, nhưng hoàn h
ả
o không ph
ải là chuy
ện nh
ỏ
.”
Ngư
ời tat
hư
ờng quên t
ốc đ
ộ
làm vi
ệc c
ủ
a b
ạn vàch
ỉnh
ớ
b
ạn đã làm công vi
ệc
ấ
yt
ốt đ
ến m
ức nào mà thôi.
N
ế
u ph
ải làm ngư
ời quét đư
ờng, hãy làm vi
ệc
ấ
y gi
ống như Michelangelo v
ẽ
tranh, Beethoven sáng tác nh
ạc, hay Shakespeare làm thơ. Hãy quét sao cho th
ật s
ạch đ
ể
b
ất k
ỳm
ột ngư
ời nào đó cũng có th
ểng
ừng bư
ớc và th
ốt lên r
ằng: “Nơi đâyt
ừng in d
ấ
uc
ủ
am
ột ngư
ời quét đư
ờng vĩ đ
ạ
i”. -
Martin Luther King, Jr
.
C
ảm giác mình đã làm t
ốt công vi
ệc cũng chính là ph
ần thư
ởng. Làm t
ốt m
ột vi
ệc bình thư
ờng còn hơn là làm nhi
ề
u
vi
ệc mà không đ
ến nơi đ
ến ch
ốn.
10. Có thi
ện chíh
ọc h
ỏi
N
ế
u Thư
ợng Đ
ế
vàm
ột v
ị
th
ầ
y đ
ứng c
ạnh nhau, h
ọc trò s
ẽ
chào ai trư
ớc? Theo văn hóa
Ấn Đ
ộ
thì câu tr
ả
l
ời s
ẽ
là chào th
ầ
y trư
ớc, vìn
ế
u không có s
ự
hư
ớng d
ẫn c
ủ
a th
ầ
y, ngư
ời h
ọc trò
ấ
y có th
ể
không
có cơh
ội g
ặp Thư
ợng Đ
ế
.
Ngư
ời c
ố
v
ấn hay ngư
ời th
ầ
y là ngư
ời truy
ền th
ụ
tri th
ức cho ta đ
ể
ta đư
ợc nhìn xa trông r
ộng. Nên tìm ngư
ời có th
ể
làm c
ố
v
ấn tinh th
ần cho mình. Hãyc
ẩn th
ận khi l
ự
ach
ọn. C
ố
v
ấn t
ốt s
ẽ
hư
ớng d
ẫn vàch
ỉ
đư
ờng, còn c
ố
v
ấn t
ồi s
ẽk
hi
ến ta l
ầm đư
ờng. Nên th
ể
hi
ện s
ự
kính tr
ọng đ
ối v
ới h
ọ
. Hãy là ngư
ời h
ọc trò bi
ết quan tâm, chú ý đ
ể
v
ận d
ụng t
ốt nh
ất bàih
ọc t
ừ
th
ầ
y mình.
Ngư
ời th
ầ
yt
ốt nh
ất là ngư
ời không cho b
ạn đ
ồ
u
ống, mà s
ẽch
ỉ
cho b
ạn con đư
ờng ki
ếm tìm dòng nư
ớc mát.
B
ẠN CÓH
ỘI Đ
ỦT
ỐCH
ẤT Đ
Ể
THÀNH CÔNG HAY KHÔNG?
M
ỗi ngư
ời trong chúng ta đ
ề
uh
ội đ
ủ
mư
ời t
ốch
ất như đã đ
ềc
ập trên. Có th
ể
chúng v
ẫn đang
ở
d
ạng ti
ềm năng, có th
ể
chúng chưa đư
ợc phát huy đúng m
ức như mong mu
ốn, th
ậm chí có th
ể
ta không hay bi
ết v
ề
chúng… Nhưng m
ột
khinh
ận ranh
ững t
ốch
ất
ở
mình và bi
ết phát huy chúng trong th
ực t
ế
, ch
ất lư
ợng cu
ộc s
ống c
ủ
a chúng ta s
ẽ
thay đ
ổi r
ất nhi
ề
u.
Đi
ề
u này cũng gi
ống nhưm
ột kho vàng đư
ợc chôn dư
ới sân nhà mà chúng ta không h
ề
hay bi
ết. Nhưng ngay khi tìm th
ấ
y kho báu
ấ
y,
suy nghĩ và hành đ
ộng c
ủ
a chúng ta s
ẽ
thay đ
ổi.
M
ỗi ngư
ời trong chúng ta đ
ề
u cónh
ững kho báu bím
ật. Ch
ỉc
ần ta bi
ết khám phá và s
ử
d
ụng chúng, m
ọi th
ứ
s
ẽ
tr
ở
nên r
ất tuy
ệt v
ời.